内蒙古师范大学学报(教育科学版)2021年第02期
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论新时代教育工作目标落地面临的现实障碍及其破解
龙宝新
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“U—G—S”模式特点及实践探究
苏贵斌 石海光 韩巍 边琦 董振华 马旭阳
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中小学生减负政策执行现状、偏差及治理分析
赵士谦 梅晗
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比较教育的实证主义研究范式历史发展探析
左青
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民俗文化教育需要家校合作
侯梦娇 孙宽宁
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内蒙古自治区高校铸牢中华民族共同体意识:现状、历史基础和培育体系
王广利
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“美丽中国”建设视域下高校学生生态素养培育——基于中国传统生态文化视
丁贞权
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红色基因融入高校思政工作提质增效的思考
李小杰 张有武
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“儿童哲学”实践：取向探究及其超越
金建生 王昱
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利津游戏对幼儿园户外游戏的启示——以四川省凉山彝族自治州Y县为例
蒋秀兰 曾彬
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语文知识研究二十年：进程、问题与瞻望
刘飞
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高中历史教科书中老子思想内容变化及教学设计
张博文
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学科交叉整合影响教科书内容编排的机制及启发——基于70年来人教版高中
刘桂侠 王牧华 王勇
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基于深度学习的高中地理教学设计
董瑞杰
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中澳义务教育数学课程标准的比较研究
李保臻 王亚妮 米鹏莉
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苏教版与人教版小学数学教科书中整数混合运算相关内容的比较
彭国庆
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核心素养视角下小学生数学运算能力的培养及评价
杨杰军
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人教版初中数学教科书插图编排特点研究
王一儒 刘学利
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高中生数学核心素养现状调查
王宽明 王应刚 刘朝海 周洪明
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知识生成与高校传统学科多元教学模式创新——基于中文相关学科教学的探讨
张自春
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“有点儿A1,A2一点儿”构式研究及对外汉语教学设计
代阿鑫 伍英姿
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“纲要”课教学的价值旨趣与路径供给——基于公共历史阐释视域
薛光远
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自然指数分布函数解析多种物理实际问题的教学研究
杨笛 邹斌 孙柏雨 张谷令
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《内蒙古师范大学学报》(教育科学版)征稿简则